Posteado por: equipo docente | Noviembre 27, 2007

Nota Final

notas_cadmonkey_2sem2007_pub.pdf

A petición de los involucrados y utilizando el mismo modelo de descuentos aplicados por retraso en los talleres a cargo de la Prof. Hurtado y el Prof. Barros (taller avanzado 3), y también del Prof. Sills (taller formativo de 2do. año), se recalcularon las notas finales del taller avanzado 2; expuestas arriba.

¡Felicitaciones!

P.S.: Sra. campos y sr. castro, con esto se culmina oficialmente el taller avanzado 2 CAD.monkey 2007.

Gracias por vuestros comentarios.

Posteado por: equipo docente | Noviembre 25, 2007

viñeta

vineta002.pdf

ADJUNTO LA VIÑETA PARA EL PIE DE LA LAMINA.

TIENE SOLO 2 DATOS POR ALUMNO: NOMBRE Y ROL

OJO CON LA RESOLUCION DE IMPRESION DEL LOGO DEL TALLER, SALUDOS Y SUERTE.

NOS VEMOS MAÑANA EN LA TARDE

Posteado por: equipo docente | Noviembre 24, 2007

Exposición Taller CAD.monkey

Cuelga

Info:

1. Lámina es de 70 x 110 cm. / es imprescindible que todos respeten estas dimensiones.

2. Se ploteará sobre papel glossy, no cuché (debido al clamor popular).

3. Cada lámina colgará de la forma en que está graficado, con tubos de Al (uno) arriba y  (uno) abajo (para darle peso) (Claudio Astudillo se comprometió a comprar y traer dos tubos para cada CADmonkey, 48 en total , 50 por si acaso, el precio para cada individuo en ese ítem es de $620 pesos app., para que le cancelen a él) estos se pegan al papel con un pliegue (consultar a Paulina Ramirez, si no saben como hacerlo). Por ambos extremos de los tubos superiores se asomará un mismo alhambre que doblará por el lado izquierdo de la lámina hacia el cable tensado más alejado del muro y por el lado derecho hacia el cable más pegado al muro.

4. La entrega de la lámina es hasta las 20:oo hrs del lunes.  Sin demoras.

Buena Suerte. Gracias a los que ayudaron a ORDENar la pecera.

Posteado por: equipo docente | Noviembre 23, 2007

Clase–>Tipo–>Instancia ???????

Charles Dickens en “BLEAK HOUSE” (1853) escribió:

Question: But you think that their abolition would damage a class of practitioners? 

                     ¿Pero usted piensa que su abolición dañaría a alguna clase de practicantes?

Answer: I have no doubt of it.

                  ¡No lo dudo!

Question: Can you instance any type of that class? 

                    ¿Puede usted instanciar algún tipo de esa clase?

Answer: Yes.  I would unhesitatingly mention Mr. Vholes. He would be ruined.

                  ¡Sí. Decididamente mencionaría al Sr. Vholes. Él se aruinaría.!

el texto fue extraído de:

http://mindslushie.net/classics/blkhs/blkhs39.php

Posteado por: equipo docente | Noviembre 22, 2007

Última Cita: Orden en la Sala

Viernes 23/11, 15:00 hrs.  Ordenamos la pecera para el examen.

Buena Suerte.

Posteado por: equipo docente | Noviembre 19, 2007

Ensayo Entrega Final

Martes 20/11/2007 , 15:00 hrs: Ensayo Entrega Final.

Presentarán individualmente en formato digital. Flash o Powerpoint, lo más parecido a la entrega final, para que se les pueda orientar lo máximo. No tiene nota.

5 min por persona. 

Buenas Noches, Buena Suerte.

Posteado por: equipo docente | Noviembre 16, 2007

LISTA DE ENTREGA

Posteado por: equipo docente | Noviembre 15, 2007

CHARLA ALEJANDRO VÉLIZ

estimados cuasi-colegas,

mañana viernes 16 de noviembre, a las 15.00 hrs., en el taller,

alejandro véliz presentará un resumen de su tésis I+D para optar al título de arquitecto,

Transferencia de Tecnologías para la Producción de Vivienda en Chile“,

financiada por la Corporación de Desarrollo Tecnológico de la Cámara Chilena de la Construcción,

patrocinada simultaneamente por el Departamento de Obras Civiles y el Departamento de Arquitectura de la USM

invitado a participar de la discusión, ha sido el Prof. Raúl Galindo del Departamento de Obras Civiles de la USM.

esperamos vuestra asistencia, especialmente a discutir y proponer.

Posteado por: equipo docente | Noviembre 12, 2007

PRESENTACION SERRANO

serrano_algarve2007.ppt

A continuación pueden descargar la presentación del prof. serrano en el 13er. congreso de algarve 2007, para la discusión de cuestionamientos sobre desarrollo regional, http://sigarra.up.pt/ffup/noticias_geral.ver_noticia?P_NR=1811

Posteado por: equipo docente | Noviembre 12, 2007

MODELO DE REFERENCIA II

como_rep_rel_semanticas.gif

PARA DEFINIR, EN UNA PRIMERA APROXIMACIÓN , EL PROBLEMA, DESCOMPONIENDOLO EN SISTEMA Y COMPONENTES (Y ASÍ SUCESIVAMENTE, A MEDIDA QUE CAMBIAN LA ESCALA DE APROXIMACION), SE SUGIERE USAR UN MODELO QUE OCUPE SOLO RELACIONES SEMANTICAS (CALVO&POLANCO Y NAREA&GONZALEZ, ANDABAN CERCA EN LA ENTREGA FINAL DE LA ETAPA 2…)

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